Dal sito del premio:
È con grande piacere che annunciamo i vincitori della 3° edizione dell'Education Research Grant:
Marco Mantovani (PI) dell'Università Milano Bicocca e il suo team (Elena Meschi and Marco Guerzoni- Co-PIs) con il progetto di ricerca "Under pressure: decoupling learning and performance to reduce school anxiety.
Contenuto del progetto:
L’ansia scolastica è in aumento in tutto il mondo ed è la principale condizione associata all’evitamento e all’abbandono scolastico. Gli approcci attuali si concentrano sui sintomi. Proponiamo un esperimento sul campo per confrontare questi approcci con uno nuovo che mira invece alle cause dell’ansia scolastica. Il metodo, sviluppato congiuntamente da psicologi ed esperti di educazione, ha l’obiettivo di separare i voti scolastici dalle aspettative e dai valori comunemente associati al merito, al successo e all’autostima. L’idea centrale è combattere l’ansia cambiando la percezione del successo scolastico, presentando i voti come un meccanismo di incentivazione all’apprendimento, piuttosto che come una misura del merito personale o del proprio valore.
Tutto il DEMS si congratula con la squadra premiata!